教师在职业生涯的（）在教学业绩上的提高不明显，出现心理学上的-安徽自考网

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安徽自考网> 试题题库列表页> 教师在职业生涯的（）在教学业绩上的提高不明显，出现心理学上的“高原现象”，许多教师满足于自己的已有经验和技能，就此裹足不前。

第十一章章节练习题

卷面总分：100分试卷年份：是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、适应阶段
B、基本功阶段
C、形成经验和技能阶段
D、成长徘徊阶段

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教师专业发展

目前课程资源的利用主要有三部分：、、。

在费斯勒的教师职业生涯循环论中，（）是教师自我价值的实现时期。

A、职前教育阶段
B、学习导入阶段
C、能力建立阶段
D、热心成长阶段

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在费斯勒的教师职业生涯循环论中，（）是教师自我价值的实现时期。

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